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角落里的那个他_描写老师的作文800字

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发表于 2018-10-6 10:00:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
摘要:对于雨水的滋润,地球总会带来美丽。初中总有这样的人。这只是课堂上安静的时间,只有学生才能获得更多知识。角落里的人总是充当监视器。角落里的那个,总是带着一对顺风耳朵。角落里的人总是掩埋着“汗水”。


角落里的那个他_描写老师的作文800字

对于雨水的滋润,地球总会带来美丽。在教室的角落,他不是父母,但他比他的父母更好。我们还能收回什么?

初中总有这样的人。他总是在我们身后,默默地在教室最后一部分的角落里付钱。这只是课堂上安静的时间,只有学生才能获得更多知识。

角落里的人总是充当监视器。

我们在课堂上,他总是不时地抬头,从左到右,从右到左扫描每个角落。只有当他看到所有同学都满意地坐着,仔细聆听并做笔记时,他才松了一口气,忙着自己的工作。

角落里的那个,总是带着一对顺风耳朵。

从第一天开始,我们的班级就是一个庞大的家庭。有70多人。每日更正可以描述为一座山,但他总能按时完成。由于这个数字,教室里的最后一张桌子也充当了桌子。他总是忙着纠正那里的任务。只要任何同学在课堂上发出声音,他就会立即睁开眼睛,盯着噪音的来源,有时会去同学家发出警告。学生不再敢发出任何声音。

角落里的人总是掩埋着“汗水”。

当我在课堂上时,我偶尔也不服从,我偷偷走到街角看到这个人物总是很忙。我一直认为这个数字总是无穷无尽的能量。但即使是不小心的同学也会偶尔听到他咳嗽的声音。毕竟,他不是“金刚”,他会生病,他会感到疲惫,但没有人听过他的抱怨。

角落里的人物,因为是他 - 我们最受尊敬的班主任,会在学生的心中留下深刻的印记,会让学生记住那个人物。

角落里的那个人不是一个容光焕发的太阳,而只是洒在我们身上的光彩;他不是雷锋,但他默默地为我们做了很多事;他不是一个“永动机”,但在那个角落,我一直坚持三年。我不知道在我们不知道的日子里他会坚持多久。

这个数字不再只是在那个角落,而且已经存在于我们的心中。

同学们最近发表了一份关于他的声明,重印了70多次,所有这些都反映了学生们对他的爱。

角落里的那个人永远活在我的心里。
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